kiểm tra và đánh giá hiệu quả chương trình xúc tiến thương mại
PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH XÚC TIẾN THƯƠNG MẠI ĐỐI VỚI SẢN PHẨM THẺ CỦA NGÂN HÀNG VIETINBANK
... Thương Mại Nhóm CHƯƠNG I LÝ THUYẾT VỀ XÚC TIẾN THƯƠNG MẠI CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1.1 Khái quát xúc tiến thương mại NHTM 1.1.1 Mơ hình q trình xúc tiến thương mại tổng quát Xúc tiến thương mại ... 2.2 Chương trình xúc tiến thương mại cho sản phẩm 2.2.1 Quảng cáo VietinBank đầu tư vào hoạt động quảng cáo Ngân hàng lựa chọn thời điểm thích hợp để đưa sản phẩm có chiến dịch quảng cáo hiệu ... có trình độ khả giao tiếp ứng xử tốt Vì vậy, công cụ xúc tiến tốn thường áp dụng cho sản phẩm có giá trị cao Marketing Ngân Hàng Thương Mại Nhóm 1.2.3 Xúc tiến bán hàng Đây hình thức xúc tiến...
- 18
- 1,170
- 7
Bước đầu xây dựng và đánh giá hiệu quả “chương trình điều trị phục hồi chức năng cho người bệnh COPD” tại Bệnh viện Lao và Bệnh phổi Trung ương
... - chỉnh sửa chơng trình dựa tính phù hợp, khả thi v đa v o thực đ nh giá 2.2.2 Đánh giá hiệu CTĐTPHCNHH 2.2.2.1 Cỡ mẫu nghiên cứu đánh giá: Đây l nghiên cứu tiến cứu, so sánh hiệu điều trị nhóm ... ) Đánh giá tiêu sau tuần Lâm s ng, cận lâm s ng Đánh giá tiêu Sau tuần Phân tích, so sánh trớc điều trị v sau điều trị PHCNHH So sánh nhóm can thiệp v nhóm không can thiệp Kết luận đánh giá hiệu ... phần: Đánh giá giá trị tập phục hồi chức với bệnh nhân COPD v Chơng trình quản lý thích hợp phòng đợt cấp cho bệnh nhân đ điều trị nội trú bệnh viện đợt cấp l cần thiết Vẫn cha nhiều nghiên cứu đánh...
- 111
- 702
- 1
giải pháp tăng cường hiệu lực chương trình xúc tiến thương mại điện tử của công ty cổ phần sis việt
... Khoa Thương Mại Điện Tử Kiểm tra đánh giá hiệu lực xúc tiến công cụ xúc tiến Đánh giá hiệu lực xúc tiến công cụ xúc tiến mục tiêu chương trình xúc tiến Mục tiêu cụ thể việc sử dụng công cụ xúc tiến ... sở lý luận xúc tiến thương mại điện tử tập trung vào công cụ xúc tiến tiêu đo lường hiệu lực xúc tiến cơng cụ - Tiếp cận đánh giá, phân tích thực trạng chương trình xúc tiến thương mại điện tử ... Tiêu chí đánh giá hiệu lực xúc tiến thương mại điện tử Thực trạng xúc tiến thương mại điện tử Công ty cổ phần SIS Việt Nam Giải pháp tăng cường hiệu lực chương trình xúc tiến thương mại điện...
- 71
- 597
- 1
điều tra và đánh giá hiệu quả của chương trình “3 giảm 3 tăng” tại huyện chợ mới tỉnh an giang năm 2004-2005
... đánh giá mặt giảm tăng nhằm củng cố hiệu chương trình 3G3T góp phần giúp chương trình phát triển nhanh sâu rộng huyện Chợ Mới, giúp nông dân giảm chi phí đầu vào tăng hiệu sản xuất nông nghiệp Chương ... Tuy nhiên cốt lõi chương trình IPM “cân sinh thái” nặng quản lý sâu bệnh từ bộc lộ số khuyết điểm cần cải thiện Và bước đột phá quản lý dịch hại lúa sau chương trình FPR (chương trình nơng dân tham ... triệt chương trình đến nơng dân thực có ý nghĩa bối cảnh ngành nông nghiệp huyện Chợ Mới 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Điều tra đánh giá hiệu chương trình 3G3T huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang thông qua đánh...
- 74
- 938
- 0
Điều tra và đánh giá hiệu quả của một số mô hình xanh đất trồng đồi núi trọc
... thiết Xuất phát từ lý tiến hành chọn đề tài: "Điều tra, đánh giá hiệu số mô hình phủ xanh đất trống đồi trọc huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên" Mục đích nghiên cứu - Đánh giá trạng đề xuất giải ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - CHU THỊ HỒNG HUYỀN ĐIỀU TRA VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA MỘT SỐ MƠ HÌNH PHỦ XANH ĐẤT TRỐNG ĐỒI NÚI TRỌC Ở HUYỆN ĐỒNG HỶ - TỈNH THÁI NGUYÊN ... vật đất sau nƣơng rẫy phụ thuộc nhiều vào mức độ thoái hoá đất, nguồn giống điều kiện lập địa [13] Lê Đồng Tấn (2007) – Đã có cơng trình nghiên cứu đánh giá hiệu kinh tế số mơ hình phủ xanh đất...
- 109
- 1,210
- 3
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT
... giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều tác giả nh: Tylor, Alkin, Stake,đã đa định nghĩa sau: "Đánh giá bối cảnh giáo dục định ... hai loại đánh giá: Đánh giá phần đánh giá tổng kết - Ra định: Những thông tin thu thập từ việc đánh giá làm cho việc định, mắt xích cuối trình ĐG: "Thông thờng, định cho ta biết thầy giáo định ... TNKQ để sử dụng trình dạyhọc nội dung: Phơng trình hệ phơng trình lợng giác Xây dựng đợc kiểm tra hệ thống câu hỏi TNKQ để đánh giá kết học tập chơng: Phơng trình hệ phơng trình lợng giác Cấu trúc...
- 118
- 2,075
- 12
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan
... khảo, dựa vào tính chất sở, giả sở để tìm hiểu nghiên cứu tính chất không gian Với mục đích đó, tìm hiểu kết đợc trình bày tài liệu [3], [4], Tiếp theo đa số kết liên quan đến vấn đề trình bày ... văn đợc trình bµy thµnh mơc Mơc thø nhÊt dµnh cho viƯc trình bày số khái niệm kết sở cần dùng luận văn Mục thứ hai: Không gian thuộc loại đếm đợc loại đếm đợc theo điểm Trong mục này, trình bày ... thầy cô giáo tổ Giải tích bạn học viên CH 12 Toán giúp đỡ nhiều trình học tập hoàn thành luận văn Vinh, tháng 11 năm 2006 Tác giả Lê thị BắcHà Các khái niệm tính chất Trong mục này, ta trình bày...
- 40
- 915
- 1
ĐỀ TÀI " ĐIỀU TRA VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA MỘT SỐ MÔ HÌNH PHỦ XANH ĐẤT TRỐNG ĐỒI NÚI TRỌC Ở HUYỆN ĐỒNG HỶ - TỈNH THÁI NGUYÊN " pptx
... thiết Xuất phát từ lý tiến hành chọn đề tài: "Điều tra, đánh giá hiệu số mô hình phủ xanh đất trống đồi trọc huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên" Mục đích nghiên cứu - Đánh giá trạng đề xuất giải ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - CHU THỊ HỒNG HUYỀN ĐIỀU TRA VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA MỘT SỐ MƠ HÌNH PHỦ XANH ĐẤT TRỐNG ĐỒI NÚI TRỌC Ở HUYỆN ĐỒNG HỶ - TỈNH THÁI NGUYÊN ... vật đất sau nƣơng rẫy phụ thuộc nhiều vào mức độ thoái hoá đất, nguồn giống điều kiện lập địa [13] Lê Đồng Tấn (2007) – Đã có cơng trình nghiên cứu đánh giá hiệu kinh tế số mơ hình phủ xanh đất...
- 109
- 688
- 0
kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh thpt bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan
... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều ... ngời đánh giá thể thái độ đánh giá họ Điều quan trọng phải loại bỏ dần yếu tố chủ quan để việc đánh giá đợc thể cách khách quan, chân thực vật, tợng đợc đánh giá nh vốn có 1.1.2 Mục đích đánh giá ... hai loại đánh giá: Đánh giá phần đánh giá tổng kết - Ra định: Những thông tin thu thập từ việc đánh giá làm cho việc định, mắt xích cuối trình ĐG: "Thông thờng, định cho ta biết thầy giáo định...
- 119
- 1,213
- 5
skkn vấn đề và đề xuất trong kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh của học sinh thpt
... Tính (Đánh dấu X vào đây) - Có giải pháp hồn tồn - Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có Hiệu (Đánh dấu X vào ô đây) - Hoàn toàn triển khai áp dụng tồn ngành có hiệu cao - Có tính cải tiến ... Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THPT Phú Ngọc Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ô tương ứng, ghi rõ tên môn lĩnh vực khác) - Quản lý giáo dục - Phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh - Phương pháp giáo dục ... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẤN ĐỀ VÀ ĐỂ XUẤT TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH CỦA HỌC...
- 17
- 626
- 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ cho ôn tập, kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học cơ sở
... tra - đánh giá: Mục đích kiểm tra - đánh giá để có định đắn trình dạy học vấn đề sau: - Mục đích dạy học kiểm tra - đánh giá - Mục đích giáo dục kiểm tra - đánh giá Chức kiểm tra - đánh giá: Chức ... (15 trang ) CHƯƠNG 1: HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá trình dạy học Việc kiểm tra - đánh giá kiến thức học sinh khâu thiếu trình dạy học ... Quy trình kiểm tra - đánh giá trình dạy học a, Xác định mục đích yêu cầu kiểm tra - đánh giá: b, Xác định đối tượng, nội dung hình thức kiểm tra - đánh giá: c, Xây dựng công cụ kiểm tra - đánh giá: ...
- 82
- 598
- 0
Đánh giá hiệu quả chương trình tín dụng ưu đãi của chính phủ đối với hộ nghèo tại huyện Trà Cú Đánh giá từ phía người vay
... người nghèo nhận sử dụng có hiệu vốn vay vừa giúp người nghèo khỏi cảnh nghèo đói Đó lý đề tài Đánh giá hiệu chương trình tín dụng ưu đãi phủ hộ nghèo huyện Trà Cú: Đánh giá từ phía người vay ” ... được, trình cho vay hộ nghèo huyện Trà Cú khơng hạn chế như: số hộ nghèo chưa vay vốn, mức vốn vay, thời hạn cho vay chưa phù hợp với đối tượng, quy mơ tín dụng thấp,… dẫn đến hiệu chương trình ... (Nguyễn Văn Tâm, 2010) Trình độ học vấn yếu tố cần quan tâm trình độ học vấn cao dễ tiếp cận tín dụng chủ hộ có trình độ học vấn thấp (Vaessen, 2000; Võ Văn khúc, 2010) Trình độ học vấn cao cần...
- 10
- 242
- 0
Đánh giá hiệu quả chương trình ODA của hà lan về phát triển cơ sở hạ tầng giai đoạn 2005 2009 và bài học kinh nghiệm cho việt nam
... nội địa chất lượng tốt, đánh giá “ Giá tương xứng với giá trị” họ mua Người tiêu dùng Australia đánh giá người tiêu dùng thông minh họ biết sử dụng đồng tiền với giá trị Và qua thấy việc tiêu dùng ... Ngân Quan hệ thương mại Việt Nam – Australia thành phố lớn Australia khơng có tơn giáo thức Theo ước tính có 26,1% Anh giáo, 26% Thiên chúa giáo La Mã, Cơ đốc giáo 24,3%, không tôn giáo 11% 12% ... dịch vụ tiên tiến Thị trường quan trọng Australia thương mại hàng hóa Châu Á với gần nửa kim ngạch thương mại thực với nước phía Bắc Đơng Nam Á vòng nửa thập kỷ qua Kim ngạch thương mại Australia...
- 108
- 1,358
- 2
kế toán phải thu, phải trả và đánh giá hiệu quả quản trị khoản phải thu tại công ty tnhh địa ốc thu đại thành
... hưởng đến tiến trình, chất lượng uy tín doanh nghiệp Để đánh giá hiệu quản trị phải thu, ta dựa vào tiêu kỳ thu tiền bình qn, Đây tỷ số tài đánh giá hiệu hoạt động doanh nghiệp, dựa vào tỷ số ... khơng có hóa đơn GTGT khấu trừ theo tỷ lệ 2% giá mua vào Nếu giá mua vào không phù hợp với giá thị trường, quan thuế vào giá thị trường để ấn định mức giá tính thuế GTGT khấu trừ + Trường hợp mua ... 4.2 28 31 Đánh giá hiệu quản trị khoản phải thu công ty TNHH Địa Ốc Thu Đại Thành từ năm 2010 – 2012 tháng đầu năm 2013 36 4.2.1 Chính sách bán chịu công ty 36 4.2.2 Đánh giá hiệu quản trị khoản...
- 86
- 407
- 1
Một số vấn đề về xây dựng đề kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4
... chủ nhận xét: Điều 8: 6: Đánh Đánh giá giá thường xuyên đánh giá định kì trương giảm tải HS GV? Ở lớp 2, 3: giá Cácxếp môn Đaọ nhiên Mỳ đánh thuật ,giá Thủ công, Ket quả1 ,đánh loại củađức, HS Tự ... lớp Nhưng vàKet học hợp lực cònvào cáccuối kết học kiểm kì lượng nămtrahọc thườngsố) xuyên lầngiá / tháng vàokết sổ đánh gi quả định (điểm đánh định tínhđược (nhậnghi xét), - +Đó tiêu giá mơn xếp ... 1cóđiểm Một số dạng kiếm tra đánh giá suốt tiến ánh trìnhgiá giảng dạy Đây 28 trình truyền đạt phản hồihội, thơng tin Trang 1.2.6 Các hình thức bậc Tiếu học thức đánh giá Thủ công, Am nhạc, Kỳ thuật,...
- 35
- 1,368
- 0
một số vấn đề về xây dựng đề kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5
... ngày tiến 21 Trong trình đánh giá thường xuyên, GV ghi vào Nhật ký đánh giá điều cần đặc biệt lưu ý, giúp ích cho trình theo dõi, giáo dục cá nhân tập thể HS + HS tự đánh giá: HS tự đánh giá: ... hợp đánh giá định tính với định lượng đánh giá xếp loại - Đánh giá định tính đánh giá nhận xét, đánh giá thông qua thái độ làm viêc Thông qua kết làm việc rút nhận xét cho học sinh - Đánh giá ... kỹ thuật đánh giá khác nhau: đánh giá định tính với đánh giá định lượng, đánh giá truyền thống với đánh giá đại - Đảm bảo môi trường, sở vật chất không ảnh hưởng đến việc thực tập đánh giá HS -...
- 103
- 479
- 0
ĐIỀU TRA VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA MỘT SỐ MÔ HÌNH PHỦ XANH ĐẤT TRỐNG ĐỒI NÚI TRỌC Ở HUYỆN ĐỒNG HỶ TỈNH THÁI NGUYÊN
... pháp điều tra đánh giá nông thôn có ngƣời dân tham gia (PRA) thơng qua việc vấn trực tiếp ngƣời dân để thu thập số liệu (2003) * Đánh giá hiệu quả kinh tế mơ hình việc sử dụng đánh giá hiệu kinh ... thiết Xuất phát từ lý tiến hành chọn đề tài: "Điều tra, đánh giá hiệu số mơ hình phủ xanh đất trống đồi trọc huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên" Mục đích nghiên cứu - Đánh giá trạng đề xuất giải ... loài trồng (kế nhập lao động) nội) trồng mà phát triển tốt có hiệu cao, đáp ứng đƣợc nhu cầu Nghiên cứu đánh giá hiệu kinh tế tập trung vào mơ hình sau: ngƣời dân xã hội, đảm bảo mục tiêu phủ xanh...
- 55
- 781
- 0
Đánh giá hiệu quả chương trình oda của hà lan về phát triển cơ sở hạ tầng giai đoạn 2005 2009 và bài học kinh nghiệm cho việt nam
... nội địa chất lượng tốt, đánh giá “ Giá tương xứng với giá trị” họ mua Người tiêu dùng Australia đánh giá người tiêu dùng thông minh họ biết sử dụng đồng tiền với giá trị Và qua thấy việc tiêu dùng ... Ngân Quan hệ thương mại Việt Nam – Australia thành phố lớn Australia khơng có tơn giáo thức Theo ước tính có 26,1% Anh giáo, 26% Thiên chúa giáo La Mã, Cơ đốc giáo 24,3%, không tôn giáo 11% 12% ... với đề tài “ Quan hệ thương mại Việt Nam – Australia: Thực trạng giải pháp” Mục đích đối tƣợng nghiên cứu Mục đích khóa luận tốt nghiệp để đánh giá thực trạng quan hệ thương mại hai nước thời gian...
- 20
- 258
- 0
Đánh giá hiệu quả chương trình đào tạo “lớp nguồn trưởng siêu thị” công ty Thương mại và Xuất nhập khẩu Viettel
... chương : Chương 1: Cở sở lý luận đánh giá hiệu chương trình đào tạo nguồn nhân lực tổ chức Chương : Phân tích thực trạng hiệu chương trình đào tạo “lớp nguồn trưởng siêu thị” công ty thương mại ... Viettel Chương : Một số giải pháp nâng cao hiệu chương trình đào tạo “lớp nguồn trưởng siêu thị” công ty Thương mại xuất nhập Viettel CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MỘT CHƯƠNG TRÌNH ... sánh lợi ích chi phí chương trình đào tạo từ lựa chọn trương trình đào tạo tốt 1.2.3 Các bước đánh giá hiệu chương trình đào tạo Bước 1: Xác định mục đích đánh giá chương trình đào tạo Bước 2:...
- 42
- 472
- 21
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose